调查显示:需要心理干预的孩子中父母离异者过半

2018-11-09 06:12:52   来源:中国青年报   

  调查显示:需要心理干预的孩子中父母离异者过半

  课堂上,三年级的小东(化名)特别调皮,是老师最头疼的学生。在家里沉迷于打游戏,妈妈开始“管”不住他了。如果不是心理老师介入,连班主任都不知道小东的父母在他小学一年级的时候离婚了。爸爸出轨,妈妈和外婆向小东谎称:“爸爸因为犯错坐牢了。”因此,小东已经很久没有见到爸爸了。

  其实,每一个看似“很难管教”的孩子背后,都是一部涉及婚姻、家庭、教育的辛酸故事。成长当中很多因素,造成了他(她)才会有这些心理问题。广东省青少年儿童心理健康发展委员会主任张欣华告诉中国青年报·中青在线记者,通过心理老师介入辅导,建立游戏室,从而让班主任很清楚,有行为情绪问题的孩子“不是来挑战我的权威”,这可以受到老师的理解。

  “建立心理档案,可以及早进行甄别并干预。”张欣华透露,在需要心理干预的孩子里面,有一半来自离异的家庭,另外一半尽管没有离婚,但也存在冷暴力、家暴、分居、父或母突然离世、家庭关系矛盾冲突等,影响着青少年的身心健康。孩子的心理问题,与家长息息相关。

  从青少年儿童心理咨询来访者基本信息来看,其中超过51%是父母离异,8%是分居、3%是丧亲。在青少年儿童家长及老师关注的问题当中,家长和老师最关注的是学业和情绪行为,只有5%的家长和2%的老师会关注孩子的心理问题。在青少年儿童心理问题主要类型当中,家庭婚姻问题占了40%。

  在青少年儿童心理咨询的主诉困扰问题当中,学习问题最突出,占了33%,其余依次是亲子关系、社交问题以及行为情绪问题。

  张欣华指出,“不少孩子前来咨询都是学业困难,但是如果出现了家庭问题、情绪问题,那肯定会影响学业的,学业困难只是一个表征。”在学业问题的咨询当中,57%的学生“艰难应对”,5%的优秀学生也受到困扰。原因是很多孩子在小学初中时是优等生,到了高中很难挤进金字塔尖而产生焦虑。

  此外,也有不少青少年被亲子关系困扰。张欣华说:“孩子从小学到了中学之后,碰到的问题大部分是不想跟父母沟通,逃避或离家出走,也有一些小孩是社交出了问题,他们希望有朋友圈,但是不知道应该用什么样的方式与同伴相处。”

  对于建立心理健康档案的事情,张欣华一直在呼吁,“我们要关心发生问题的人,而不是关心人的问题。”

  幼儿期建档,帮助幼儿园及早甄别出来,有没有发展性障碍。6岁之前,一旦发现有自闭症、多动症、阿斯伯格症、智力发展迟缓,是最好的介入时机,这是儿童的心智发展档案。目前,在广州市大的幼儿园里已经在做了。

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