当代中国还需要师徒文化吗?

2014-01-28 09:01:10   来源:春城晚报   我要评论

    □ 夏岩营造  http://blog.sina.com.cn/xiayanyingzaoshe

    不管媒体采访,还是和朋友、客户聊到夏岩的核心竞争力,即工艺师们,我都是说,徒弟们,徒弟们。有人说一些场合你也别老徒弟徒弟的,可以稍微避讳下,比如多叫工艺师,要不显得不专业,不像一个现代化公司,跟古代作坊似的。我说有几个理由可以跟你讨论下:第一,这些孩子就是我徒弟,实事求是。第二,我的教学模式是师傅传徒弟,管理模式是现代管理,两者互相不影响。第三,当代手工艺缺的就是师徒文化。第四,师徒文化是企业文化凝聚力的一种模式。

    什么是师徒文化?第一点,师傅和徒弟的联系是非常紧密的,不是我拿钱上课,教完走人,而是一日为师,终身为父,是一种家庭式的从生活到技术到世界观的培养。这种亲密关系才让很多艺术上、审美上的哲学能很完整地流传,比如看古代画家的流派作品,你知道一些人的师承关系,审美逻辑一下就清晰了。而不是打卡上班,不给点儿好处不开小灶。

    第二,能确实地因材施教。师傅和徒弟怎么相处?朝夕相对啊,不少故事里都是师傅拿徒弟当儿子养,有女儿就直接嫁了。这时候对徒弟的资质和发展水平能有充分的了解。你喜欢什么适合什么,不是我问你说,而是我看你做,然后用我的经验和观察来判断你的方向。这是相对于学校教育的一个优势,尤其在并不太适宜标准化的行业里。

    当然这是两千多年以来的一个模式。但凡一个模式持续时间很长,第一说明存在即合理,有它的特点;第二太久不改变,一定出现弊端。师徒模式本质是一种精英教育,师傅对徒弟的控制力和方向把控影响都很大。好了说,就是教得好徒弟易成才。坏了说,就是庸师毁高徒。再者,师傅掌控力强,如果思维也固化得厉害,那就很麻烦。当代社会瞬息万变,如果徒弟被限制得没有接受丰富思想和多方位各领域知识的机会,走不出跨界思考这一步,就只能是个工匠。

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